Didattica
rivista dell'insegnante di religione
Edizioni Queriniana
È la rivista destinata agli insegnanti di
religione nelle scuole di ogni ordine e grado.
Col numero di settembre 2002, "Religione e scuola", che ha ormai
raggiunto i trent’anni di vita, si presenta con un’impaginazione
completamente aggiornata, con nuovi contenuti ed uno staff allargato di
collaboratori, vecchi e nuovi.
Inizia così un nuovo capitolo della sua storia che l’ha resa un
importante punto di riferimento nel dibattito sull’Irc, sulla didattica
e sul mondo della scuola.
Cuore della rivista sarà il Dossier che, in ogni numero,
affronterà una specifica tematica, esplorandone, nella prima parte, le
molteplici dimensioni e proponendo, nella seconda parte, materiali
didattici che possano essere concretamente utilizzati dagli insegnanti
nell’affrontare tale tema. Particolare attenzione verrà data
all’utilizzo delle nuove tecnologie nella didattica.
Fonte: http://www.queriniana.it
RELIGIONE E SCUOLA 1/2002:
|
| EDITORIALE |
||
| TACCONI GIUSEPPE Perché l'ermeneutica? |
|
|
PROTAGONISTI
|
||
| VISENTIN MICHELE Noi amiamo l'IRC… L'internet Relay Chat |
||
DOSSIER/CONTENUTI
|
||
| FIASCONARO MICHELE Teorie ermeneutiche a confronto. Il dibattito Gadamer-Betti |
|
|
|
||
| RIZZI ARMIDO Da Atene a Gerusalemme. Fare teologia come ermeneutica del testo biblico |
|
|
|
||
| TUGGIA RICCARDO La misura e lo sguardo |
||
DOSSIER/STRUMENTI
|
||
| TACCONI GIUSEPPE – PASSERINI ANNALISA Creare sapere interrogando immagini e parole |
|
|
DOSSIER/ESPERIENZE
|
||
| ROSSI MAURIZIO Mettersi nei panni dell'altro |
|
|
PROFESSIONE
|
||
| ZUCCARI GIUSEPPINA La competenza ermeneutica dell'insegnante di religione cattolica |
||
|
||
| CICATELLI SERGIO Gli insegnanti tra professione e deontologia (prima parte) |
||
| SCAFFALE
|
||
| Ermeneutica - bibliografia
|
||
|
|
||
| Siti di interesse
|
||
|
|
||
| Ermeneutica - in rete | ||
RELIGIONE E SCUOLA 2/2002:
|
| EDITORIALE
|
||
| TACCONI GIUSEPPE Dall’ermeneutica al dialogo: l’alterità |
||
FORUM
|
||
| GIARDINI ENRICO Le impronte della discordia |
|
|
DOSSIER/CONTENUTI
|
||
| VISENTIN MICHELE Esitare, tacere, pensare... |
||
|
||
| PEZZINI DOMENICO Il mistero dell’altro |
|
|
|
||
| TOMMASONE LETIZIA Lo spazio della differenza |
|
|
|
||
| ELLERANI PIERGIUSEPPE L’altro è “reale” anche nel “virtuale” |
||
|
||
| BECCIU MARIO – COLASANTI ANNA RITA L’altro nella comunicazione |
|
|
DOSSIER/ESPERIENZE
|
||
| ROSSI MAURIZIO Una simulazione sul concetto di Prospettiva |
||
|
||
| ELLERANI PIERGIUSEPPE La scoperta dell’altro attraverso la scrittura cooperativa in lingua |
|
|
|
|
||
| L’alterità in rete
|
|
|
SCUOLA E IRC
|
||
| SCHEPENS JACQUES L’Irc nelle Fiandre |
|
|
PROFESSIONE
|
||
| ZUCCARI GIUSEPPINA La “cura” dell’altro come competenza dell’IdR |
|
|
|
||
| CICATELLI SERGIO Gli insegnanti tra professione e deontologia (seconda parte) |
||
RELIGIONE E SCUOLA 3/2003:
|
| EDITORIALE
|
||
| TACCONI GIUSEPPE Il “bello” nell’Irc |
||
FORUM
|
||
| BUTTURINI EMILIO Il Concilio di Giovanni e Paolo |
||
DOSSIER/CONTENUTI
|
||
| SIMETI FRANCESCO La bellezza |
|
|
|
||
| PEZZINI DOMENICO Il ritorno della bellezza |
|
|
|
||
| FRANCK GIORGIO Crepuscoli |
||
|
||
| FERRARI LAURA La chiave e lo scrigno |
|
|
|
||
| ZUCCARI GIUSEPPINA Il bello della relazione educativa |
|
|
DOSSIER/ESPERIENZE
|
||
| MAZZARELLO MARIA LUISA – TRICARICO MARIA FRANCA Il messaggio dell’immagine |
|
|
DOSSIER/STRUMENTI
|
||
| LORO DANIELE Educare al bello |
|
|
|
||
| ELLERANI PIERGIUSEPPE Il bello di internet |
|
|
|
||
| GRANIERI MASSIMO La bellezza nella musica Pop |
||
CULTURA E IRC
|
||
| BELLIENI GIORGIO Beni culturali e biblioteche a servizio della cultura religiosa e dell’IRC |
|
|
PROFESSIONE
|
||
| CICATELLI SERGIO Prende forma lo stato giuridico |
||
| SCAFFALE
|
||
| Cosa leggere e dove navigare | ||
RELIGIONE E SCUOLA 4/2003:
|
| EDITORIALE
|
||
| TACCONI GIUSEPPE Esperienza, errore e IRC |
|
|
PROTAGONISTI
|
||
| VISENTIN MICHELE Prof.: «Quanti errori!» - Alunno: «Colpa sua!» |
||
DOSSIER/CONTENUTI
|
||
| ROGNINI GIORGIO Conoscenza e idolatria |
||
|
||
| LONA HORACIO E. «Errare humanum est». Riflessioni su un’esperienza comune |
||
|
||
| PEZZINI DOMENICO Errore, errare, errato... |
||
|
||
| TUGGIA RICCARDO L’errore tra inadeguatezza, miglioramento e scacco |
|
|
DOSSIER/ESPERIENZE
|
||
| ROSSI MAURIZIO Perché la notte è buia, se il cielo è pieno di stelle? |
|
|
DOSSIER/STRUMENTI
|
||
| RIDOLFI CARLO Qualche cinematografico errore… da non correggere |
||
|
||
| ELLERANI PIERGIUSEPPE Zone erronee |
||
|
|
||
| Per approfondire il tema del dossier... e non solo
|
||
PROFESSIONE
|
||
| ZUCCARI GIUSEPPINA L’errore generativo |
|
|
|
||
| CICATELLI SERGIO La Camera ha approvato lo stato giuridico |
|
|
| IRC-NOTIZIE
|
||
| BORELLO LUCIANO L’Irc e l’autonomia delle scuole |
|
|
| SCAFFALE
|
||
| Cosa leggere e dove navigare | ||
RELIGIONE E SCUOLA 5/2003:
|
| EDITORIALE
|
||
| TACCONI GIUSEPPE La guerra e l’educazione ad un agire responsabile |
|
|
PROTAGONISTI
|
||
| GIARDINI ENRICO Pace e guerra dai banchi di scuola |
|
|
FORUM
|
||
| BUTTURINI EMILIO Pace e guerra nella tradizione cristiana |
|
|
DOSSIER/CONTENUTI
|
||
| PESERICO FABIO Normatività e pensiero umano |
|
|
|
||
| PEZZINI DOMENICO Dalla legge scritta nella pietra alla legge scritta nel cuore |
|
|
|
||
| TUGGIA RICCARDO Normare o indicare? |
|
|
DOSSIER/ESPERIENZE
|
||
| ROSSI MAURIZIO La legge: libertà nella prospettiva dell’altro |
|
|
DOSSIER/STRUMENTI
|
||
| TACCONI GIUSEPPE Chi ha un’idea? |
|
|
SCUOLA E IRC
|
||
| CICATELLI SERGIO Approvata la riforma Moratti |
|
|
|
||
| MEJIA GUSTAVO “Società, cultura e religione” in Spagna |
|
|
PROFESSIONE
|
||
| ZUCCARI GIUSEPPINA La professione dell’IdR fra norma e autonomia |
|
|
|
||
| FONTANA UMBERTO Paletti, regolamenti e …arbitri |
|
|
| IRC-NOTIZIE
|
||
| GANDELLI MARINO L’anno di formazione degli IdR in periodo di prova. L’esperienza della Provincia autonoma di Bolzano |
|
|
| Riforma della scuola e rinnovamento dell’Irc
|
||
| SCAFFALE
|
||
| Cosa leggere e dove navigare | ||
Fonte: http://www.queriniana.it