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I venerdì dell'ANIR al PIME di
Milano
Continua l’iniziativa della sezione milanese dell'ANIR presso la sede del
PIME a Milano in via in via Mosè Bianchi sui problema della didattica.
Terzo incontro: "Creazione e didattica: una proposta possibile... e
discutibile" a cura del prof. Sergio De Carli.
Per impegni del relatore, l'incontro si terrà mercoledì 21 Aprile dalle
ore 15.30 alle 17.00 circa.
Non è necessario iscriversi; partecipazione libera e gratuita.
Per raggiungere
la sede:
MM1 - fermata Lotto oppure Amendola Fiera
autobus 49 e 78 - filobus 90 e 91 - tram 16
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l'IRC nella
scuola: cultura o dottrina?
(ovvero: far conoscere o far credere?)
CONVEGNO REGIONALE
14 maggio 2010
presso il Liceo Classico “FRANCHETTI”,
Corso del Popolo,82, Mestre -VE
PROGRAMMA
Ore 08.45: inizio lavori - Saluti
ore 09.00 : relazioni
1. Patrizia Caprara, Presidente Nazionale A.N.I.R.
1. Dino Castiglioni, Segretario Regionale Cisl Scuola Liguria
ore 11.10: dibattito
ore 13.00: conclusioni da parte di
Nereo Marcon, Segretario Generale Cisl Scuola Veneto
Le ragioni del Convegno
L’idea nasce dalla constatazione che, a distanza di quasi 25 anni dalla
ratifica del Concordato, sono ancora diverse le zone d’ombra presenti per
un corretto inquadramento della disciplina della religione cattolica “nel
quadro delle finalità della scuola”. A seguito dell’immissione in ruolo
degli IdR, la disciplina, ha ancora necessità di alcuni approfondimenti
affinché il profilo professionale di questi docenti sia effettivamente
equiparato al restante personale della scuola.
L’iniziativa, rivolta a Dirigenti scolastici e Docenti, ha l’obiettivo di
“riposizionare il dibattito” su un piano che sia nello stesso tempo
culturale e contrattuale, in un confronto aperto, senza pregiudizi, con la
consapevolezza che, in una società multietnica, anche questa disciplina e
il docente che la insegna, portano uno specifico contributo ai processi di
cambiamento.
Il convegno affronterà – a due voci - i temi della professionalità, e del
profilo normativo/contrattuale del docente di religione. Ragionando sui
suoi obblighi e diritti, sul suo ruolo all’interno delle istituzioni
scolastiche autonome, e sul valore dell’IRC in un quadro di
interdisciplinarietà, affrontando alcuni temi nodali; la questione della
valutazione, gli strumenti e le strategie da adottare, le problematiche
emergenti, in particolar modo alla luce dei provvedimenti di riforma del
sistema scolastico nel nostro Paese.
Il dibattito servirà ad approfondire queste tematiche, così da mettere a
fuoco gli elementi più caratterizzanti.
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